科普展品簡而言之就是展示科學、普及科學知識的產品。科普展品具有科學性與生動性，能把科學知識生動化、形象化的展示出來。用以普及科學知識為目的。
科普展品是科學知識的展示，正因為如此，科普展品定將成為科普教育乃至素質教育的一個不可或缺的組成部分。現今社會素質教育已經走上了教育的正規化日程，在這樣一個大環境下，科普教育也突顯出其重要性。科技館、科教館出現在各種小學、中學校園內，成為學校教育的一個組成部分。而這些科技館正是由各種科普展品所組成。科普展品成為科技館組成中的主要元素。
同時，從本質上說，科學普及是一種社會教育。作為社會教育它既不同于學校教育，也不同于職業教育，其基本特點是：社會性、群眾性和持續性。科學普及的特點表明，科普工作必須運用社會化、群眾化和經常化的科普方式，充分利用現代社會的多種流通渠道和信息傳播媒體，不失時機地廣泛滲透到各種社會活動之中，才能形成規模宏大、富有生機、社會化的大科普。而科普展品的存在即是科學普及的一個直觀、生動形象的體現。
五彩光柵
430*430*150 840
中大件：600*800*1400 底座規格：600*800*750 3600
光柵是結合數碼科技與傳統印刷的技術，能在特l制的膠片上顯現不同的特殊效果。匪夷所思的五彩幻變效果。
穿針引線
430*430*150
中大件：600*800*1400 底座規格：600*800*750
將繩索穿進圓孔似乎并不困難。但是通過觀察圓孔的位置再進行操作就沒有那么容易了。因為觀察圓孔是經過兩組直線鏡經過四次反射后成像，通過光學成像知識可知此時物體與成像的上下，左右全部都顛倒啦
發電錨
430*430*150
中大件：600*800*1400 底座規格：600*800*750
奇妙的大自然蘊藏著無窮無盡的能量：光能、電能、熱能、機械能、化學能等等。這個展品，通過強磁鐵切割線圈產生感應電流，點亮發光二極管，從而實現電磁和機械能；磁、電、光的有趣轉化。
雅各布天梯
430*430*150
中大件：600*800*1400 底座規格：600*800*750
電流的運動是從高壓向低壓運動，空氣本來是絕緣物質，但當電壓過高時，電流就會擊穿空氣。我們觀察到電弧就是電流擊穿空氣，使本不相連的兩根導線通電。而電弧產生時，會使空氣受熱膨脹上升，電弧也隨之上升，由于兩根導線成V字型，電弧上升過程中距離會越來越大，后面因電壓不足以擊穿較長距離的空氣時，電弧也消失了。
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